L'engagement

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Les collaborateurs de Morges Formation s’engagent à offrir des prestations de qualité, tant sur le plan du dispositif de formation que sur le plan de l’accueil. Elle s’engage à maintenir un climat harmonieux. Les participants s’engagent eux aussi à respecter cette charte.

L'engagement

L'ouverture d'esprit

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À travers l’échange, dans un esprit de discernement, Morges Formation favorise l’intelligence du cœur, l’intérêt pour autrui, la tolérance de la différence.

L'ouverture d'esprit

La collaboration

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Chaque participant et membre de l’encadrement travaillent conjointement à la réalisation d’un projet.

La collaboration

L'accueil

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L'institut Morges Formation prend soin d’accueillir chaque participant et veille à l’intégrer et à l’accompagner tout au long de son apprentissage.

L'accueil

Le partage de compétences

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L'institut Morges Formation favorise l’enrichissement des compétences par l’échange d’expériences professionnelles tout en diversifiant les méthodes pédagogiques de l’encadrement.

Le partage de compétences

L'encouragement

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La mission de Morges Formation est d’encourager les participants à se dépasser dans le but de transposer leur apprentissage dans un contexte professionnel.

L'encouragement

Le respect, le non-jugement et la confiance

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L'institut Morges Formation accueille des personnalités différentes tant sur le plan socio-culturel que sur le plan du parcours professionnel.

Chaque personne a le droit au respect de ses différences, de ses croyances et de son parcours avec bienveillance et sans aucune forme de jugement.

Morges Formation et les participants garantissent la confidentialité des échanges qu’elle soit envers l'une ou l'autre partie.

Le respect, le non jugement et la confiance

La pédagogie et le transfert

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Permettre à chacun d’apprendre à son rythme, en utilisant ses propres voies et systèmes d’apprentissage.

Offrir la possibilité à chacun d’acquérir la maîtrise de l’informatique adaptée à ses besoins, et même y prendre plaisir, indépendamment de son âge, de son niveau d’étude ou de toute autre considération.

Conduire en permanence une réflexion sur la qualité de la formation et y associer de manière régulière les participants, afin de délivrer des formations originales et novatrices.

La pédagogie et le transfert